{"product_id":"educating-by-story-telling-ai-ja","title":"Educating by Story-Telling — 物語による教育","description":"\u003cp style=\"font-weight:bold;margin:0 0 .6em;\"\u003e全677ページ\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eEducating by Story-Telling（物語による教育）の日本語版です。分野は「語り・観客理解」です。AI翻訳をもとに校閲・編集しました（全677ページ）。\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e会員登録とメルマガ配信登録（どちらも無料）をすると、ページ下部のビューアでオンライン閲覧できます。この商品をご購入いただくと、文字情報入りのPDF（677ページ）をダウンロードできます。\u003c\/p\u003e\u003cp style=\"margin:1em 0 0;\"\u003e\u003ca href=\"\/zh-cn\/customer_authentication\/login?return_to=%2Fproducts%2Feducating-by-story-telling-ai-ja\" style=\"display:inline-block;padding:.7rem 1.4rem;background:#334FB4;color:#fff;text-decoration:none;border-radius:4px;margin:0 .5rem .5rem 0;font-weight:bold;\"\u003e会員登録はこちら\u003c\/a\u003e\u003ca href=\"#cld-gate\" style=\"display:inline-block;padding:.7rem 1.4rem;background:#334FB4;color:#fff;text-decoration:none;border-radius:4px;margin:0 .5rem .5rem 0;font-weight:bold;\"\u003eメルマガ配信登録はこちら\u003c\/a\u003e\u003c\/p\u003e\u003cdetails style=\"margin-top:1.2em;border:1px solid #ddd;border-radius:6px;padding:.6em 1em;\"\u003e\u003csummary style=\"cursor:pointer;font-weight:bold;\"\u003e内容の要約を読む\u003c\/summary\u003e\u003cdiv style=\"margin-top:1em;font-size:.95em;line-height:1.9;\"\u003e\n\u003cp\u003e※全文は文字数が多いため、各項目の冒頭部分を抜粋した要約を掲載しています。全文はページ下部のビューアでお読みいただけます。\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003eEducating by Story-Telling — 物語による教育 1\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eEducating by Story-Telling物語による教育Katherine Dunl…\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eまた、単一の解釈概念や生活の単一ビジョンに対する感情的反応が複雑な関係を発見する興味よりも伝統…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003eEducating by Story-Telling — 物語による教育 18\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eB00034 ・ Katherine Dunlap Cather伝説は常に語り手の口によって生…\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eB00051 ・ Katherine Dunlap Cather Educating by S…\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eB00092 ・ Katherine Dunlap Cather「自分で作った物語については…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003eEducating by Story-Telling — 物語による教育 46\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eSteele, Flora A. : Tales from the Punjab .B001…\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e少年たちはさらに深く感じ、このインディアンの演劇がなければ、彼らの中には冒険を求めて出かけて…\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eB00199 ・ Katherine Dunlap Cather青年期の若者を対象とした教育に…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003e本文中の第三者引用\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eB00238 ・ Quotation reproduced by Katherine Dun…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003e本文中の第三者引用\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eB00244 ・ Quotation reproduced by Katherine Dun…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003e本文中の第三者引用\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eB00256 ・ Quotation reproduced by Katherine Dun…\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eキャザー教材・指導資料物語を題材とした書籍。\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003eEducating by Story-Telling — 物語による教育 91\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eB00308 ・ Katherine Dunlap Cather小学校の教師や母親がテニソンの…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003e答能力をもって心を豊かにすることである。仲間の喜びや悲し\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eEducating by Story-Telling — 物語による教育 101みに対してもっ…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003e服以外に使えるお金はほとんどなかった。それでもフランツは\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eEducating by Story-Telling — 物語による教育 108音楽の奇跡を起…\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eB00410 ・ Katherine Dunlap Cather学校や家庭に傑作の複製品を置…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003eではない。これらは子どもの理解には高度に宗教的であり、描\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eEducating by Story-Telling — 物語による教育 125かれた悲劇は子…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003eびは心的発達において重要な要素である。消防士やインディア\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eEducating by Story-Telling — 物語による教育 132ンの役を演じ…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003e最良の台詞が選ばれるという方法もある。通常の作曲作業はほ\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eEducating by Story-Telling — 物語による教育 137とんど行わず…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003eとして研究するための準備がほとんど行われていないことであ\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eEducating by Story-Telling — 物語による教育 143る。\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003e本文中の第三者引用\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eB00553 ・ Quotation reproduced by Katherine Dun…\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eB00583 ・ Katherine Dunlap Cather道徳教育は赤ちゃんから始まる…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003e悪意\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eMaliceB00593 ・ Katherine Dunlap Cather\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003eブライアント、サラ・コーン:エパミノンダスとその叔母(How\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eto Tell Stories)。B00604 ・ Katherine Dunlap Cat…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003e清潔\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eCleanlinessB00627 ・ Katherine Dunlap Catherベイリ…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003e貪欲\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eGreedB00656 ・ Katherine Dunlap Catherアイソープ:犬と影…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003eしたという事実を子ども達に説得できない。私たちは、子ども\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eEducating by Story-Telling — 物語による教育 173の関心を軍事問…\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eB00707 ・ Third-party story reproduced by permi…\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eこの遠征は大富豪ではなく神の知識を広めるために行われることを覚えておきなさい。\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003eコロナドの失意\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eThe Disappointment of CoronadoB00787 ・ Third-pa…\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eB00819 ・ Katherine Dunlap Cather歴史学習のように地理学において…\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eB00849 ・ Katherine Dunlap Catherアンドリュー・ラング『真実の物…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003eキャザー本文\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eB00867 ・ Katherine Dunlap Catherドクター。\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003eキャザー本文\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eEducating by Story-Telling — 物語による教育 233\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003e第18章語り手の仕事は報われるか\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eCHAPTER EIGHTEEN Does the Work of the Story-Tel…\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eB00973 ・ Katherine Dunlap Cather, retelling\/sel…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003eいばら姫\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eBRIER ROSEEducating by Story-Telling — 物語による教育 …\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eB01034 ・ Katherine Dunlap Cather, retelling\/sel…\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eB01061 ・ Katherine Dunlap Cather, retelling\/sel…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003e喜んだ。自分の名を世界で一番美しいと思ったから。田や森の\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eEducating by Story-Telling — 物語による教育 277あらゆる所に喜…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003eとと、見知らぬ人がほとんど通ってこないことに気づき、「神\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eEducating by Story-Telling — 物語による教育 284様が私をここへ…\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eB01171 ・ Katherine Dunlap Cather, retelling\/sel…\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eB01211 ・ Katherine Dunlap Cather, retelling\/sel…\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eB01243 ・ Katherine Dunlap Cather, retelling\/sel…\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eB01279 ・ Katherine Dunlap Cather, retelling\/se…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003eたがヒレにも触れた。それから彼らは潮に乗って滑り落ちよう\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eEducating by Story-Telling — 物語による教育 326としたが、その…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003eた。それで彼はゆっくりと言いました。「私はドージェにプレ\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eEducating by Story-Telling — 物語による教育 332ゼントを送りた…\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eB01358 ・ Katherine Dunlap Cather, retelling\/se…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003e小人たちの贈り物\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eTHE GIFT OF THE GNOMESB01392 ・ Katherine Dunlap…\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEducating by Story-Telling — 物語による教育 357 B01423…\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEducating by Story-Telling — 物語による教育 364 B01456…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003eスタフォレンの貴婦人\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eTHE LADY OF STAVORENB01473 ・ Katherine Dunlap C…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003eに持ち上げて、海に投げ込んだ。「指輪が手に戻ったら、大尉\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eEducating by Story-Telling — 物語による教育 378の言うことを信…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003e日本人がコウノトリを愛するわけ\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eWHY THE JAPANESE LOVE THE STORKB01529 ・ Katheri…\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eB01574 ・ Katherine Dunlap Cather, retelling\/sel…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003e皇帝の幻視\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eTHE EMPEROR’S VISIONB01616 ・ Third-party story…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003eた。彼女は崖の端にいた場所から立ち上がり、人々の中へと降\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eEducating by Story-Telling — 物語による教育 404りてきた。\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003eたほど近くに、星の下に白く輝く羊が横たわっていた。だが牧\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eEducating by Story-Telling — 物語による教育 411師たちは、後ろ…\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eB01699 ・ Third-party story reproduced by permis…\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eB01750 ・ Third-party story reproduced by permi…\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eB01785 ・ Katherine Dunlap Cather, retelling\/sel…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003e大きな目を持ち。彼らは長い円形の殻の端に座り、炉管のよう\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eEducating by Story-Telling — 物語による教育 441な形をしており…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003e学年別・月別物語一覧\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eLIST OF STORIES BY MONTHS FOR EACH GRADE\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003e12月\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eDecemberB01853 ・ Katherine Dunlap Catherベイリー、C…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003eキプリング、ラドヤード:象の子ども、サイが皮を得た方法\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003e(Just So Stories)。EN: Kipling, Rudyard : The E…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003e10月\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eOctoberEducating by Story-Telling — 物語による教育 463…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003e3月\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eMarchEducating by Story-Telling — 物語による教育 469 B…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003e9月\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eSeptemberB02004 ・ Katherine Dunlap Catherジェームズ・…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003e2月\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eFebruaryB02048 ・ Katherine Dunlap Catherジェームズ・ボ…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003e6月\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eJuneB02088 ・ Katherine Dunlap Catherジェームズ・ボールドウ…\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEN: Sly, W. R. : The Little Lame Prince ( Worl…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003e.\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eEducating by Story-Telling — 物語による教育 495B02146 …\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003eボールドウィン、ジェームズ:アンドロクラスとライオン(50\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eFamous Stories Retold)。\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003e12月\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eDecemberB02225 ・ Katherine Dunlap Cather\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003eオルコット、F・J:若きジョージ・ワシントンとコルト(Good\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eStories for Great Holidays)。\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003e6月\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eJuneB02280 ・ Katherine Dunlap Catherジェームズ・ボールドウ…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003e.\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eB02315 ・ Katherine Dunlap Catheraw。\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003e3月\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eMarchEducating by Story-Telling — 物語による教育 525 B…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003e10月\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eOctoberB02389 ・ Katherine Dunlap Cather aq。\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003e2月\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eFebruaryB02422 ・ Katherine Dunlap Cather Educat…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003e5月\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eMayB02453 ・ Katherine Dunlap Catherメアリー・オースティン…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003eダイアー、ウォルターA:時計職人アントンの見方(The Richer\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eLife)。EN: Dyer, Walter A. : The Vision of Anton…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003e2月\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eFebruaryB02508 ・ Katherine Dunlap Catherキャサリン・ダ…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003e5月\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eMayB02534 ・ Katherine Dunlap Catherオースティン、メアリー:…\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEN: Hero Tales Told in School. Charles Scribner…\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEN: Dearmer, Mabel : A Child’s Life of Christ .…\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEN: Hartland, E. Sidney : The Science of Fairy …\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEN: Lindsay, Maud : Mother Stories . Milton Bra…\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEN: Pringle, Mary P. , and Urann, Clara A. : Yu…\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEducating by Story-Telling — 物語による教育 612 EN: Sw…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003e作者名のない物語集\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eCOLLECTIONS OF STORIES OF WHICH AUTHORS ARE NOT…\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEN: Chapin, Anna Alice, The Story of Parsifal b…\u003c\/p\u003e\n\u003ch4\u003e95-97 .\u003c\/h4\u003e\n\u003cp\u003eB03154 ・ Katherine Dunlap Catherエヴァンゲリオン、物語法による…\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEN: Libraries, story-telling in, 9 . B03245 ・ K…\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEN: “Red Riding Hood,”B03336 ・ Katherine Dunlap…\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEN: Talking machines, use of, for introducing c…\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e\u003c\/details\u003e","brand":"Straight Magic Shop","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":68165833195757,"sku":"NEW-PG-58255","price":30.09,"currency_code":"CNY","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0813\/3027\/4541\/files\/nb_newpg58255_p001.jpg?v=1793760677","url":"https:\/\/sp.straightmagicshop.com\/zh-cn\/products\/educating-by-story-telling-ai-ja","provider":"Straight Magic Shop","version":"1.0","type":"link"}